Tien tips voor snel & slim teksten stampen

Dit artikel gaat over stampen bij de zaakvakken: aardrijkskunde, geschiedenis, biologie enzovoorts. Teksten stampen: voor veel slimmeriken een eitje, zolang ze de stof tenminste interessant vinden. Ze onthouden alles omdat ze het echt willen weten. Helaas gaat het vaak mis bij als ze een onderwerp niet leuk vinden. Doorlezen als ‘studievaardigheid’ Als het gaat om teksten… Verder lezen ..

Bootcamp Snappen & stampen

Haal een 8 in plaats van een 4 (of een 1)! Bootcamp Snappen & stampen is voor leerlingen in het voortgezet onderwijs die niet hebben leren leren. Zeer geschikt bij hoogbegaafdheid, dyslexie, beelddenken. Ook voor leerlingen met labels als AD(H)D, ASS, Asperger – als dan niet met vP-kloof. Over dyslexie en automatiseren zie dit blog op de… Verder lezen ..

Info-bijeenkomsten voor ouders en geïnteresseerden

Ouders let op! Nieuwe info-bijeenkomsten in voorjaar 2016. Wil je Ilse Reijgwart horen spreken over onderpresteren en wat Wijkunnenmeer je zoon/dochter te bieden heeft? Live info dus? Noteer dan de volgende data! 15 maart 19.30 – 22.00 uur huiskamerbijeenkomst in Drachten in het kader van de Week van de Hoogbegaafdheid. Ilse Reijgwart houdt presentatie Grip op onderpresteren. Dit is de… Verder lezen ..

Tien tips voor snel & slim stampen

De tien tips hieronder gaan over wat  in de wandeling heet: ‘simpel stampen’. Simpel? Voor een heleboel slimmeriken is het zelfs pure horror. In de eerste plaats is het saai. En verder vaak onverwacht lastig. Want hoe prop je al die rijtjes en woorden van school zo in je hoofd dat je ze morgen of overmorgen Stampen is… Verder lezen ..

10 tips bij onderpresteren voor ouders en school

Onderpresteren op school is funest voor een kind Van onderpresteren op school word je dood- en doodongelukkig. Het is funest voor het zelfbeeld. Want als kinderen eenmaal een tijd stelselmatig onder hun niveau werken, worden ze niet uitgedaagd om  studievaardigheden aan te leren – zodat het leren op een bepaald moment niet meer lukt. Veel… Verder lezen ..

Dyslexie en automatiseren

Kickstart Snel en slim studeren: een intensief, individueel traject van 5 x 1,5 uur in één week, waarin je leert HOE je het best kunt leren, met gebruik van je eigen talent. Onlangs was de eerste Kickstart van schooljaar 2015-2016. Ik werkte met een aanstaande brugklasser. Een dubbelgelabelde leerling: hoogbegaafd met dyslexie. Daarnaast startte ik de begeleiding van… Verder lezen ..

Ingrijpen, voordat-ie uit de bocht vliegt (M/V)

“School is stom” – “Ik ben dom” Onderpresteren begint als een kind niet past in het onderwijs. En veel kinderen passen tegenwoordig niet. Verdrietig maar waar. Een leerling die ik heb geholpen, verwoordde mooi hoe het bij haar misging en hoe ze daarna is afgegleden. Voor velen herkenbaar, denk ik!   Eerst: het is hier ‘stom’ (saai, te gemakkelijk) – dus ik… Verder lezen ..

10 pedagogische tips om onderpresteerders weer te laten stralen

Onderpresteren, misère aan alle kanten Onderpresteren is narigheid, in de eerste plaats voor de onderpresteerder zelf. Onderpresteren maakt dood- en doodongelukkig. En dan voor de ouders, die hun kind zien worstelen met zichzelf en met school. Daarnaast leidt onderpresteren maar al te vaak tot communicatieproblemen tussen ouders en school. Je zakt met zijn allen al gauw weg in… Verder lezen ..

5 tips voor toetsweken & examens zonder stress

De beslissende toetsperiode van dit schooljaar in zicht? Of bezig toe te leven naar het eindexamen? Een uitdaging om het hoofd koel te houden, voor het hele gezin? Ik heb het al regelmatig meegemaakt. Ik weet intussen: de rust te bewaren is helemaal niet zo moeilijk. Als je maar zorgt dat iedereen zijn eigen ‘rugzak’ draagt. De schoolstress… Verder lezen ..

MENU