Misschien op het eerste gezicht vreemd, maar het zou goed kunnen. Voor het soort faalangst dat wij vaak zien, is echt automatiseren een krachtige remedie. Veel kinderen/jongeren die school niet leuk of niet nuttig vinden en uit zichzelf stampen niet zo belangrijk vinden (of denken dat ze het niet kunnen!), willen bij voorbaat niet genoeg herhalen.

Bij die kinderen/jongeren wordt faalangst bijna faalzekerheid. Velen denken op een gegeven moment: “ik ben dom”. Succeservaringen zijn voor deze kinderen/jongeren heel belangrijk. De stappenplannen helpen daarbij. Dat kan een groot verschil maken.

Veel kinderen/jongeren met faalangst ervaren daardoor blackouts op toetsen. Het lijkt wel of hun hoofd helemaal niet meer mee wil werken. Blackouts nemen ook af met goed automatiseren: je hoeft veel minder na te denken over de stof, je weet de antwoorden op de vragen gewoon.