fbpx
  • Let op! Na boeking krijg je in de bevestigingsmail een link naar een inschrijfformulier. Zou je dat zo spoedig mogelijk willen invullen?

    Eendaagse training speciaal voor ouders: 'hoe help ik mijn kind de school door?' (+ stappenplannen)

    Zegt je zoon of dochter vaak:
    • Ik leert me suf, maar het blijft niet hangen!
    • School is stom! Want je moet allemaal dingen doen die nergens op slaan…
    • Denk ik dat ik de toets goed gemaakt hebt, heb ik weer een 4!
    En herken je dit? Je zoon of dochter...
    • ... gaat vooral naar school omdat het moet (en het wel gezellig is met vrienden).
    • ... vindt routines en automatiseren saai. Maar ook lastig.
    • ... weet eigenlijk niet hoe hij/zij schoolwerk het beste kan aanpakken.
    • ... heeft nooit leren leren.
    • ... en vindt dat toch wel vervelend!
    • ... zit in de onder- of middenbouw van het voortgezet onderwijs. (Wij helpen ook ouders van jongeren uit hogere klassen, hoor. Maar wij gunnen jullie dat zoon of dochter eerder een goede basis legt voor leren leren, liefst al in de brugklas. En soms geven we een Ouderbootcamp voor ouders van basisschoolleerlingen. Bij de datumkiezer geven we dat aan.)
    Wil je je kind graag helpen met het schoolwerk, maar weet je niet goed hoe? Dan is Ouderbootcamp Snappen & stampen geknipt voor jou! Ook voor ouders van kinderen en jongeren voor wie het bovenstaande lijstje allemaal nog niet zo geldt, maar die problemen willen voorkomen.
    Opties selecteren Dit product heeft meerdere variaties. Deze optie kan gekozen worden op de productpagina Details
  • Wil je ons graag spreken? Boek hier een gratis belafspraak. Een kwartier telefonisch overleg is altijd gratis. Na boeking ontvang je een link voor videobellen. Wil je liever telefonisch overleggen, geef dan bij boeking je telefoonnummer op. Let op! Je kunt alleen boeken voor een moment dat 24 uur later ligt dan het moment van boeken. Bij spoed, bel ons direct: 0513-841774 of stuur een mail via het contactformulier om een eerdere afspraak in te plannen. In dat geval kun je met ons videobellen. Wil je langer overleggen? Je kunt ook kiezen voor een strategiesessie. Dan hebben we een uur de tijd om al je vragen rustig door te nemen. In ieder geval is het fijn als je voor het gesprek je hulpvraag stuurt. Dan kunnen wij ons alvast voorbereiden op het gesprek.
  • 1 uur advies voor ouders

    • Gaat het niet lekker met je zoon/dochter op school?
    • Ben je op zoek naar advies over hoe nu verder?
    • Heb je binnenkort een gesprek op school en wil je even sparren?
    • Of vraag je je af wat Wijkunnenmeer voor je zoon/dochter kan betekenen?
    Wij houden met alle plezier een strategiesessie met je. Dan hebben we een uur tijd om alles door te praten. We bieden een luisterend oor, en adviseren graag over onderwijskundige zaken. Voor juridisch advies, testen of therapie verwijzen we door. Wij hebben goede contacten met kleine praktijken, waar persoonlijke betrokkenheid voorop staat.
  • Workshop voor 1 team van maximaal 20-25 personen

    De prijs is voor groep als geheel.

    Grip op onderpresteren is onze startworkshop. Voor het volledige aanbod aan workshops en trainingen of een offerte op maat: stuur een bericht via het contactformulier. Onderpresteren is minder laten zien dan je eigenlijk kunt en bent. Het ontstaat vaak al in de kleuterklas. Een kind verbergt zijn gevoelens, behoeften, interesses en talenten omdat het denkt dat die niet worden geaccepteerd. Onderpresteren is psychisch funest. Een internaliserende onderpresteerder speelt de hele dag toneel; een externaliserende onderpresteerder is niet te harden voor zijn of haar omgeving: boos, boos, boos. Doordat je altijd uit balans bent, ben je als onderpresteerder een gemakkelijke prooi voor pesterij. Als er niet wordt ingegrepen, levert de school uiteindelijk een onzekere leerling af met een (veel) te laag niveau in verhouding tot de capaciteiten. Zo iemand die van zichzelf gelooft dat hij of zij ‘dom’ en/of ‘niets waard’ is. Ilse Reijgwart vertelt over onderpresteren aan de hand van praktijkvoorbeelden. Zij nodigt de toehoorders uit zich aan haar verhaal te spiegelen.  
Ga naar de bovenkant